О проекте
СМИ о насНавык организации учебно-воспитательного процесса предполагает планирование и реализацию образовательной деятельности с учетом возрастных и индивидуальных особенностей учащихся. Владение этим умением особенно важно для классных руководителей, педагогов, завучей и методистов. Они разрабатывают расписание, формируют учебные программы, организуют внеурочные мероприятия и следят за дисциплиной. В работе применяются электронные журналы, интерактивные платформы, методические пособия и психологические методики. Цель — создать благоприятную атмосферу для обучения и воспитания, способствующую гармоничному развитию личности.
Все направления
Все направления
Все инструменты
Руководитель образовательной организации. Менеджмент в образовании: эффективное управление образовательной средой
Игрофикация учебного процесса
Детский фитнес: методика проведения и организации занятий
Тренер-преподаватель
Воспитатель детей дошкольного возраста. Учитель начальных классов
Педагог по нейрофитнесу
Спортивный психолог
Методика обучения дошкольников финансовой грамотности
Учитель по черчению
Учитель астрономии
Педагог предшкольной подготовки
Учитель начальных классов английского языка
Специальное дефектологическое образование
Педагогика М. Монтессори в дошкольном образовании
Няня
Педагог-психолог. Специальный психолог
Педагог по мнемотехнике
Обучение чтению детей: педагог дополнительного образования
Учитель-дефектолог. Учитель-логопед