О проекте
СМИ о насОбучение на данном курсе рассчитано на подготовку специалистов, которые хотят профессионально развиваться в области коррекционной педагогики и работы с детьми, которые имеют задержки в развитии. Программные материалы включают в себя комплекс знаний о деятельности учителя-дефектолога. В ходе обучения студенты освоят базовые принципы реализации коррекционной педагогики и познакомятся с базовыми характеристиками психологии детей с нарушениями. Слушатели научатся проводить диагностику и мониторинг развития детей разных возрастов. По результатам обучения студенты овладеют инструментами коррекционно-развивающей работы.
Чему вы научитесь
Разбираться в основах детской дефектологииРазбираться в основах олигофренопсихологииИспользовать инструменты коррекционной педагогикиСоставлять учебные программы для детей с умственной отсталостьюРаботать с задержками в интеллектуальном и психологическом развитииКак быстро окупится обучение
Показываем, как будет расти ваш заработок вместе с опытом. И сколько времени потребуется, чтобы окупить вложения в образование
Преподаватели
Дария Шевченко
Педагог дошкольного образования
Галина Валеева
Психолог-консультант
Елена Мельникова
Специалист по подбору персонала
Марина Тышкевич
Психолог
Юрий Земцов
Психолог в СПбГУ
Ангелина Белан
Преподаватель, психолог, логопед
Анна Камитова
Психолог, нутрициолог
Раиса Андрианова
Преподаватель дисциплин в рамках программ «Физическая культура и спорт» в Национальный центральный институт развития дополнительного образования
Оксана Тенякова
Преподаватель
Анастасия Кузнецова
PR-менеджер
Программа курса
Программные материалы предназначены для подготовки специалистов, которые будут обладать профессиональными компетенциями в области дефектологии и коррекционной педагогики. Студенты научатся работать с детьми, которые имеют задержку в развитии.
Познакомитесь с основами правового регулирования в области дефектологической работы.
Узнаете, как отечественное законодательство регламентирует данную сферу.
Изучите материалы, посвященные особенностями Федеральных стандартов.
Разберетесь, какие требования предъявляются к режиму обучения.
Рассмотрите основные профильные компетенции.
Познакомитесь с основами нейрофизиологии.
Изучите строение коры больших полушарий мозга.
Рассмотрите особенности устройства физиологии НС.
Выясните, что такое безусловные рефлексы и дадите им классификацию.
Определите факторы, при которых формируется условный рефлекс.
Погрузитесь в изучение аналитико-синтетическую деятельность мозга.
Выявите функциональную значимость системных образований в организме.
Разберете аспекты реализации нервной деятельности.
Рассмотрите, какая существует типология.
Разберетесь в тонкостях организации сенсорных систем.
Углубите знания о области устройства восприятия.
Сформируете представления о том, как взаимосвязаны данные системы.
Продолжите углубляться в изучение проблематики.
Ознакомитесь с принципами изучения невропатологии и психопатологии.
Узнаете, какие выводы получены из современных нейрофизиологических исследований.
Освоите специфику протекания психомоторных расстройств.
Изучите базовую симптоматику неврологического и психопатического синдромов.
Исследуете органическую природу психосоматозов.
Углубитесь в рассмотрение специфики специальной психологии.
Познакомитесь с текущим направлением.
Выясните, какие могут встречаться виды нарушений развития.
Узнаете о методиках коррекционной работы.
Разберетесь в вариациях отклонений от нормы психического здоровья.
Составите психологический портрет детей с дисфункциями.
Определите аспекты протекания интеллектуальной недоразвитости.
Ознакомитесь с тонкостями комбинированных нарушений.
Узнаете, какие инструменты использует коррекционная педагогика.
Разберете, как коррекционная работа понимается наукой.
Усвоите фундаментальные представления о междисциплинарности.
Освоите способы реализации коррекционно-педагогической деятельности.
Проанализируете существующие формы коррекционно-развивающего обучения.
Изучите принципы компенсирующей педагогики.
Проведете анализ содержательной стороны профессиональной деятельности.
Познакомитесь с основными направлениями коррекционной педагогической работы.
Откроете для себя принципы реализации инклюзивных образовательных методик.
Ознакомитесь со спецификой интеграции и инклюзии в образовании.
Откроете для себя воспитательные методики.
Овладеете представлениями о том, какие есть категории обучающихся с ОВЗ.
Составите типологию форм и форматов учебной деятельности.
Освоите актуальные педагогические технологии.
Разберете основы проведения психолого-педагогической помощи.
Дадите определение данному виду деятельности.
Рассмотрите, какие могут возникнуть образовательные проблемы в массовой школе.
Научитесь составлять отчеты и документы.
Познакомитесь с принципами осуществления дефектологической работы.
Изучите основные исторические и теоретические основания дефектологии.
Усвоите правила взаимодействия с детьми.
Продолжите углубляться в данную проблематику.
Углубитесь в изучение особенностей психологической коррекции.
Поймете, какие требования предъявляются к реализации специального образования.
Проанализируете преимущества модульной системы.
Узнаете о методах диагностики и мониторинга.
Сможете составить план изучения проблем детских отклонений.
Познакомитесь с принципами осуществления олигофренопедагогики.
Пройдете введение в предметную область.
Разберетесь в способах обучения детей социальному опыту.
Освоите методологию физического воспитания.
Изучите технологические особенности организации музыкальной деятельности.
Узнаете, какие функции выполняет педагог-олигофренопедагог.
Разберете тонкости изучения интеллектуальной недостаточности.
Погрузитесь в клинические проявления нарушений.
Углубитесь в анализ заявленной темы.
Рассмотрите, какие существуют дифференцированные формы олигофрении.
Откроете для себя вопрос о роли наследственности.
Ознакомитесь с психологическими проявлениями детей с нарушениями.
Проанализируете аспекты психического развития в разных возрастах.
Разберетесь, каким образом функционирует психика у дошкольников и школьников в патологии.
Поймете, как выстраиваются социальные взаимосвязи.
Откроете специфику волевого поведения у умственно отсталого ребенка.
Углубитесь в рассмотрение текущей тематики.
Познакомитесь с опытом реализации образовательной программы коррекционной школы VIII вида.
Составите психолого-педагогические характеристики обучающихся.
Освоите базовые навыки диагностики.
Научитесь проводить диагностическую оценку детей с ОВЗ.
Изучите структурные компоненты комплексного исследования.
Разберете принципы осуществления психолого-медико-педагогического консилиума.
Откроете для себя принципы организации коррекционной работы.
Выясните фундаментальные основы воспитательной деятельности.
Определите, как придать коррекционную направленность образовательной практике.
Продолжите углубляться в изучение выбранной проблематики.
Познакомитесь с образовательными правовыми моделями.
Изучите государственные стандарты в области педагогической профессии.
Раскроете смысл федеральных требований и поймете, как осуществлять работу в их условиях.
Научитесь организовывать образовательный процесс с учетом особенностей развития детей.
Овладеете знаниями в области методологического обеспечения образования.
Выявите базовые аспекты организации учебной деятельности.
Попробуете составить адаптированную программную структуру.
Освоите методы подготовки индивидуальных программ.
Проведете анализ СИПР и выявите ее достоинства.
Получите возможность разработать план индивидуальной учебной траектории.
Ознакомитесь с методологией педагогической практической реализации.
Познакомитесь с систематизацией и классификацией методов обучения.
Рассмотрите базовую методологию взаимодействия с умственно отсталыми школьниками.
Проанализируете содержательную сторону урока в специальной школе.
Разберете особенности деятельности педагога-дефектолога.
Усвоите представления о способах преподавания русского языка.
Научитесь помогать детям работать над речью.
Освоите техники выработки навыков чтения.
Углубитесь в изучение профессиональных компетенций.
Поймете, как работать над развитием математических знаний у школьников.
Откроете техники формирования учебных действий.
Разберете методологические основания преподавания изобразительной деятельности.
Составите клинико-психологический портрет детей с ЗПР.
Ознакомитесь с основными личностными характеристиками.
Проведете анализ проявлений в дошкольном возрасте.
Продолжите изучение заявленной темы в контексте школьного периода.
Погрузитесь в описание клинико-психолого-педагогических особенностей.
Откроете для себя специфику образовательных потребностей разных групп клиентов.
Выявите аспекты главных запросов подопечных в области образования.
Исследуете потребительские интересы младших школьников.
Углубитесь в рассмотрение текущей проблематики.
Продолжите углубляться в данный вопрос.
Освоите методики проведения диагностической работы.
Дадите характеристику коррекционно-развивающего обучения.
Выявите смысловое содержание дифференциального и интегрированного методов.
Рассмотрите подходы к воспитанию школьников с нарушениями.
Познакомитесь с тонкостями организационного процесса.
Узнаете, как помогать развивать базовые учебные действия.
Проведете анализ организации воспитательной работы.
Освоите методики психологического сопровождения.
Пройдете знакомство с принципами взаимодействия с детьми с множественными нарушениями.
Выявите тонкости техник вспомогательной работы.
Усвоите правила работы в области дефектологии.
Разберете психологические портреты семей.
Ознакомитесь со спецификой профессиональной реализации.
Рассмотрите примеры проведения консультаций.
За время обучения на курсе студенты освоят базовые компетенции в области коррекционной педагогики и психологии детей с ЗПР и интеллектуальными нарушениями. После прохождения аттестационной процедуры слушатели получат документы о профессии.
Как проходит обучение
Изучение темы
Просмотр обучающих видеороликов
Выполнение практических заданий
Делаете все тогда, когда вам это удобно и в подходящем вам темпе
Помощь с трудоустройством
Создадите портфолио
Оформите резюме и сопроводительное письмо
Научитесь выгодно презентовать свои сильные стороны, чтобы получать больше откликов компаний
Спецификация
Часто задаваемые вопросы
Именно вы решаете, когда и сколько заниматься. Обычно студенты тратят на обучение от трех до пяти часов в неделю.
Да, вы всегда сможете задать вопрос преподавателю в личном кабинете. Также вы будете получать от него обратную связь после выполнения домашних заданий.
Проверять ваши домашние задания будут эксперты, а также вас будет сопровождать куратор, который поможет справиться с трудностями. Вы получите профессиональные советы, рекомендации и лайфхаки.
Вам не потребуется никаких специальных знаний или подготовки для успешного старта обучения.
Другие популярные курсы
Финансовый директор
SMM-специалист
Фитнес-нутрициолог
Хоумстейджинг – курс по обустройству квартиры