Проходя курс «Профессиональное управление государственными и муниципальными закупками (по сути, это скорее прослушивание, чем реальное обучение), я, как представитель заказчика, пришел к важному выводу. Я ошибочно полагал, что, завершив курс, получу не только теоретические знания, но и практические навыки, которые пригодятся в реальной профессиональной деятельности. На основе полученного опыта хочу предложить несколько рекомендаций для методистов и организаторов курса:
Во-первых, настоятельно рекомендую добавить в описание курса уточнение, что этот курс является исключительно вводным и не предназначен для того, чтобы обучить слушателей реальному практическому опыту в сфере государственных и муниципальных закупок. Без такого пояснения курс может ввести в заблуждение тех, кто ожидает получить реальные навыки, необходимые для работы.
Во-вторых, следует подчеркнуть, что данный курс не является полноценной профпереподготовкой. Это только начальная ступень, ознакомление с областью государственных и муниципальных закупок.
В-третьих, для того чтобы усвоить материал курса и понять его, слушатели должны иметь минимальные знания в области экономики, права и государственного управления. Закупочная деятельность, как правило, требует знаний бюрократических процедур, формальностей и множества нормативных актов, которые нельзя понять без соответствующей теоретической базы.
В-четвертых, этот курс будет наиболее полезен тем, кто привык к самообучению, поскольку согласно учебному плану, из 256 академических часов, 207 часов отведено на самостоятельную работу, что составляет около 80% всего времени.
В-пятых, предлагаю организаторам задуматься о том, чтобы на этапе заключения договора уточнять, какие именно заказчики будут слушателями курса. Это позволит адаптировать содержание программы под конкретные профессиональные области, с которыми работают участники. Не стоит утверждать, что курс подходит для всех заказчиков. Онлайн-формат обучения предоставляет возможность корректировать программу под нужды каждого отдельного слушателя и добавлять дополнительные материалы для более детального раскрытия отдельных тем.
В-шестых, чтобы эффективно реализовать это предложение, было бы полезно собрать резюме заказчиков до начала курса, а также выяснить, какие вопросы возникли на этапе заключения договора. Это позволит организовать курс с учетом потребностей аудитории и сформировать качественную программу.
В-седьмых, важно учитывать, что большинство людей, прошедших высшее образование, имеют опыт работы в крупных организациях или государственных структурах. Многие из них уже проходили тренинги, вебинары или другие образовательные курсы. Вспомните, что в любой образовательной программе обязательно присутствует баланс теории и практики, с акцентом на выполнение заданий и работу над ошибками. Если вы хотите, чтобы курс был по-настоящему эффективным, придерживайтесь принципа: минимум теории, максимум практики. Откажитесь от излишнего тестирования и разработайте многоуровневые практические задания. Это должно включать работу с ЕИС (в закрытой части заказчика) и торговыми площадками. Также полезно ознакомить слушателей с инструментами и сервисами, которые упростят их дальнейшую профессиональную деятельность.
С учетом значительных штрафов за нарушение законодательства в сфере закупок возникает вопрос: где же слушатели должны получать реальные практические навыки? Возможно, для этого у «КонтурШколы» есть отдельный курс? Заключая, хочу отметить, что порой приходится сталкиваться с ситуациями, когда взрослые люди, занимающие высокие должности, ведут себя как неопытные новички, не понимая происходящего. Так стоит ли вообще доверять диплом, который они получают по окончании? Разве это не просто еще одна бумажка? Вы бы приняли на работу сотрудника, чьи обязанности включают проведение закупок, если у него есть диплом, но нет практических навыков?
На практике титул «контрактный управляющий» или «руководитель контрактной службы» часто прикрепляется к заместителю или начальнику в крупных компаниях, где этот титул фактически носит номинальный характер, а ответственность за закупки лежит на других сотрудниках.
Этот курс в его текущем формате подходит скорее для условного «контрактного управляющего» или руководителя контрактной службы, которые не имеют реальных практических навыков, а весь процесс закупок — от формирования ПФХД до оплаты ТРУ и возврата ОИК — выполняется другими людьми.
Резюме моего, к сожалению, негативного опыта:
После завершения курса вы не получите реальных практических знаний. Практика — «нулевая». Таким образом, применить полученные знания в реальной работе не получится, поскольку диплом не обеспечит необходимые навыки.
80-90% обучения — это самообразование. Материал подается скучно, без вовлеченности. Лекции сухие, без интересных примеров, а проверяющие не стремятся помочь студентам освоить материал.
Будьте крайне внимательны при выборе образовательного курса (не только этого, но и любого другого). Тщательно изучайте учебный план, уточняйте все детали программы до подписания договора и оплаты. Не забывайте проверять отзывы, особенно негативные, но при этом учитывайте, насколько аргументированными они являются. Это позволит избежать лишних затрат и разочарований.